探索表演艺术的松弛与控制—— 标准化病人学员培训第五期课程顺利开展

4月16日晚，四川大学华西第二医院标准化病人（SP）学员培训班第五期课程圆满举办。本次培训特邀四川大学艺术学院影视与戏剧系李蔷副教授主讲《表演技巧基础训练》，共有二十余位标准化病人学员参与学习。

表演——放松训练

培训伊始，李蔷老师以“场景漫步-突遭袭击-疗愈重生”为表演主线，引导学员走在草地、碎石、泥滩等差异化的地面质感放松自我。紧接着，学员需边行进边通过肢体语言展现钝器击打、创伤应激等痛感反应，最终借助舒缓的音乐逐步实现放松肌体、恢复本能与解放天性，松弛感是一种非常高级的表演状态。

表演——感知训练

通过“天黑请闭眼”互动小游戏，学员在没有准备的情况下快速进入角色，并根据游戏的进展灵活调整自己的表现。同时，学员进行眼神感知练习，通过观察与模仿，让学员切身感受表演中眼神的运用，明白眼神能有效传递感情，更是肢体情绪的延续。

表演——情感共鸣

在随后的情境案例分组训练中，李蔷老师不断引导学员调动对生活的感知，捕捉真实生活印记，从细微的肢体语言、穿着打扮再到人物生平进行了沉浸式表演，例如头疼患者整个面部会皱成核桃纹路；腹泻呕吐患者会不自主前倾捂腹；扮演患者母亲会边擦汗边无意识整理孩子衣角等等。让学员的情绪展现和人物表达更真实、自然，使病症呈现既有医学准确性又充满人性温度。

表演技巧基础训练，通过这种沉浸式互动课堂，能有效帮助标准化病人学员通过自己的情感体验与扮演角色产生共鸣，将自己更加融入角色中去，这样才能在表演中自然流露出真实的情感，最终实现还原真实诊疗场景中的患者行为模式。