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疫情未改忠诚本色,医者担当齐聚华西——记封控区内华西第二医院培训学员主动请战参加社区疫情防控工作

2022-09-12 08:21:54党委宣传统战部(精神文明办公室)

2022年9月8日18时,武侯区大学路12号疫情风险等级升级,突如其来的变化把华西第二医院23名学员封控在了园区内的科华苑宾馆里。他们分别来自中国红十字基金会“院士+”西部儿科医师培训项目和四川省新生儿专科医师培训项目,包括来自四川和青海省的汉族、藏族、回族的17名医生和6名护士。

学员们数月前怀揣对医学的向往来到华西坝,由于疫情他们不得不减缓了求知的步伐,但是身为医者的大爱和担当却丝毫未减。接到社区招募志愿者的消息后,23名学员毅然决定响应号召,加入为封控区居民采集核酸的“大白”队伍,其中一位学员2周前刚刚经历了阑尾手术。

疫情就是命令,战斗的号角已经吹响!华西第二医院第一时间成立学员志愿者管理专班,由医院党政领导牵头,多个行政职能部门参与,全力保障志愿者防控能力建设和防疫物资生活物资的配备。当晚20时,23名学员迅速线上集结,医院党委黄勇书记、刘瀚旻院长带领教学和后勤分管副院长、院长助理、教务部、人力资源部、后勤管理部、医学装备保障部等部门主任对学员进行鼓励和叮嘱,感谢他们挺身而出为保百姓平安的态度和行动,并叮嘱切记做好个人防护;随后各部门协同合作,从人员组织、行动方案、物资储备等各方面进行有序组织。为了更好地完成志愿者工作,教务部临时任命新生儿专科培训医师贾兵为志愿者小分队组长、“院士+”项目医师吴娥玲为副组长,负责与医院各部门对接、协调社区工作安排部署。同时封控在小区内的医院运营管理与评价部谢志超老师主动申请加入志愿者团队,为了及时了解学员们的实际困难,更好关心到学员健康和生活,医院委托谢志超老师作为联络员直接在防控现场牵头学员管理工作,为学员保驾护航。在医院学员志愿者管理专班的线上指挥和谢志超老师的现场协调下,志愿者们迅速分工:核酸采集组、防护督导组、后勤保障组,分工明确、有条不紊、心中坚定、无所畏惧。当晚22时,医院装备保障部和后勤管理部迅速将防疫物资和生活物资陆续送抵封控区。次日零时,针对曹萍常务副书记、张林副校长和院领导“确保学员平安、确保防控有序”的原则,教学、医疗两位分管副院长组织教务部、人力资源部、院感科、护理部主任和专家参与的线上会议,研判形势、商量对策、制定方案、落实人员,决定首批派出院感专家周威龙老师和曾出征武汉的护理专家蒲燕老师,培训志愿者们新冠防控理论知识和医用防护服穿脱。一遍一遍演练,一次一次修正,封控区内,志愿者们的汗水凝结成初秋深夜最亮的星星。

次日上午9时,在学校派驻的郭立琼主任协助下,征求社区防疫部门同意后,院感和护理专家进入封控区对我院志愿者再次进行个人防护培训和考核。不合格不上岗,确保志愿者个人安全和顺利完成核酸采集任务。9日下午15时,培训合格的学员们在封控区集结,在新南社区统一安排下开始挨家挨户采集核酸,截至当晚20:00共完成十三栋楼合计两百多户居民的核酸采样。

“作为医务工作者这是我们应尽的职责”“同舟共济、共渡难关”“一定尽职尽责,保证完成任务,安全返院工作”,学员们在联络群里互相鼓励,加油打气。字字真情,彰显出学员们的医者仁心和大爱担当!此时此刻,23名学员志愿者和4000余名华西二院人一样,共同坚守,同舟共济。医院负责学员管理的教务部联动人力资源部、院感防控、护理专家24小时在线,与社区及学校相关部门积极沟通,尽力解决学员困难和保障学员安全;后勤管理部一日三餐定时为学员提供营养餐,并为手术后学员和少数民族学员按需提供餐食;9月10日,时值中秋佳节,受防疫政策限制,医院领导特委托后勤管理部将代表着医院节日问候的月饼送到各位学员手中。学员们感动医院对学生的关爱、也表示认真做好工作、坚守职责,协助社区担起小区抗疫重任。这次疫情志愿者工作,彰显了学员们极高的职业素养,而除了志愿者工作外,他们关心最多的事情是“这次封控解除后,可否让我们继续在二院补齐培训时间?”“我们回去后会不会被隔离?那样就会影响我们返岗上班,耽误科室工作”,学员们考虑的不是解封后的生活,而是如何继续完成学习任务和怎样及时返岗工作,体现出孩子们对知识的渴求和高度的工作责任心!

习近平总书记指出“高校立身之本在于立德树人”,高校不仅承载着传播知识、传播思想、传播真理的功能,还承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。四川大学一直坚持把立德树人作为根本任务,努力培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。华西第二医院秉承四川大学的教学理念,对学员学生培养培训时,既注重传授专业技能,又夯实职业素养教育。这次突发公共卫生事件,我们医学学员用行动践行初心、用担当诠释忠诚,彰显了四川大学学生的优良品质。华西第二医院将继续在学校领导下,将立德树人贯穿教育教学全过程,围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,交上圆满答卷!