从“演病人”到“铸良医” ——标准化病人学员培训第一课顺利开展

3月12日晚，四川大学华西第二医院首期标准化病人（Standardized Patients, SP）学员培训班在筑浪学院医学模拟中心正式启动。

寓教于乐：诠释SP价值

我院筑浪学院闫昱江院长以“标准化病人为医学教育赋能”为主题展开生动教学。什么是标准化病人？当好标准化病人又需要哪些能力？课程通过对比传统理论教学与SP模拟教学的差异，剖析真实诊疗中不确定性情境的还原机制，讲述SP越及时、强烈的有效反馈才能让医学生更加身临其境地感知真实医疗环境下的复杂情境，帮助医学生从过去的“背流程”转向“练思维”，助力医学生成长为合格的医生走上工作岗位。谈到“表演真实性与教学有效性”这一平衡难题，闫院长巧妙借用影视剧中的疾病演绎片段，剖析“过度表演”与“真实反馈”的差异。以演绎偏瘫患者为例，解构肢体震颤幅度、语言反应延迟等细节，引导学员讨论如何平衡症状表现与情感表达。现场互动频频，笑声与掌声不断。

选拔与培养并重：构建高素质SP人才队伍

医学模拟中心任黎老师系统阐释了我院SP团队的建立，包括准入标准、招募流程及培养考核等，将从医学知识、问诊查体、表演技巧、沟通反馈等模块对SP学员进行系统化培训，以实现从症状模拟者到教学协同者的角色跨越。

标准化病人（SP）团队的建立与应用是连接医学教育与临床实践的重要桥梁，从“病症模拟”的表层演绎到“诊疗思维-共情能力”的深层淬炼，从扮演“假病人”到为医患“真搭桥”，通过高仿真情境重构医学生向临床医师蜕变的成长节点，为推动医学教育从知识灌输向能力孵化的范式转型，为“技术精进”与“人文温度”并重的复合型医学人才培育注入可持续动能。