SP不仅是一种责任，更是一种奉献—— 第六期标准化病人学员培训顺利举办

4月23日晚，筑浪学院医学模拟中心开展了第六期标准化病人（SP）学员培训课程。本次培训特邀我国首批SP、SP教学指导员、培训师吴建生老师担任主讲导师，二十余位标准化病人学员参与学习。

培训中，吴建生老师首先回顾了SP项目是于上世纪90年代引入我国，原华西医科大学（现：四川大学华西医学中心）是我国甚至亚洲最早接触SP的医学院校之一。吴建生老师从首批“标准化病人”逐渐成长为SP教学指导员、培训师，至今已经干了33年。接着，吴建生老师系统介绍了标准化病人在临床教学中的应用场景与价值，并与一名高年级医学生以"尿少和水肿"为例开展了门诊接诊教学问诊示范，完整还原了标准化问诊流程和反馈教学过程，让学员通过现场观摩更加直观地了解了教学问诊环节的标准化操作规范。同时，吴建生老师还逐一解析了临床问诊的二十项核心技巧，重点强调了医患沟通中的人文关怀、及时鼓励等注意事项。这种通过现场演示、即时反馈与技巧拆解，学员不仅掌握了规范化的病情陈述与体征反馈方法，更从细节中领悟到问诊中医患沟通的深层逻辑。

吴建生老师说，标准化病人教学的意义在于能够训练医学生的医患沟通技能，促进人文关怀，减少医疗纠纷，解决教学资源不足、病人隐私保护等诸多矛盾，提高医学生参与实践教学的积极性和真实感，从而提高临床实践教学效果。本次采用"老带新"的培训模式，既强化了SP团队的专业传承，也让我们通过与吴建生老师近距离的交流学习，对标准化病人工作有了更深的认识：SP不仅是一种责任，它更是一种奉献。