筑浪快讯 | 妇产科住培师资形成性评价工具专题培训成功举办

9月18日晚，教务部、妇产科教研室与筑浪学院联合举办了面向妇产科住培师资的形成性评价工具的专题培训，由筑浪学院院长闫昱江老师授课，妇产科教研室副主任李征宇教授出席，妇产科骨干师资近30人在线参加了培训。培训过程中，闫昱江老师从形成性评价的概念及其与过程性评价、终结性评价的关系入手，剖析了形成性评价的内涵与作用；在此基础上，介绍了Mini-CEX、DOPS及SOAP病历等三种常用形成性评价工具的用途和操作方法，重点强调了借助形成性评价工具做好反馈的策略和技巧。参加培训的教师进行了在线问答、研讨。筑浪学院将持续跟踪培训效果，并在未来根据教研室的需求提供在线答疑、线下工作坊等形式的辅导。

形成性评价是在学习过程进行中、而非终了时进行的评价，旨在通过评价与反馈，促进师生双方改进教与学。在医学教育中，形成性评价通过反馈帮助学生认识自己的优势和不足，从而明确下一步的努力方向。在住院医师规范化培训等临床实践教学环节中，可以采用基于真实工作场景的形成性评价工具，如迷你临床演练评估（Mini-CEX）和操作技能直接观察评估（DOPS）等。形成性评价不仅有助于教师了解教学效果并优化教学，还有助于学生及时了解自己的学习状况并调整学习策略，可以帮助住培学员更好地完成从医学生向合格住院医师的转变。