从理论到实践：方法论赋能问题分析与解决 ——第四届C-TTT第三期课程成功开展

2025年7月11日下午，第四届C-TTT（Clinical-Train the Trainer to Train）训练营第三期课程—《问题分析与解决-基于临床医疗场景》在医学模拟中心顺利开展。本次课程特邀筑浪学院明星导师周红义老师授课。

培训中，周老师以经典游戏破题，巧妙揭示本次培训的核心目标“打破定式思维，提升临床问题解决能力”。在主体授课环节，周老师通过案例讲述及知识要点归纳，让学员通过相关剧情演练，精准掌握描述问题的核心法则：以量化指标锁定解决靶点，破除传统思维定式，系统化提升学员的问题分析能力。最后，周老师用两套实战工具，从信息检索到根因分析，帮助内训师高效建立“发现问题-分析成因-制定方案”的闭环思维，为应对各类问题提供了可复制的方法论支撑。

医疗教育者需兼具和融合微观实践与宏观视野的双重视角，通过学习问题分析与解决的方法论和实用工具，内训师们能够更加科学、高效地处理工作、教学场景中的各种问题。本次培训实现了从方法传递到认知迭代的价值跃升，获得一致好评。今后，C-TTT训练营将继续关注师资核心需求，动态升级课程体系，以高品质培训赋能临床教师能力进阶，为妇幼医学人才梯队建设注入长效动能。